Manifesto D66 Memupuk Harapan Besar

Dengan pemilihan yang akan berlangsung pada 15 Mei, Next Wave Netherlands telah meminta pembuat keputusan partai apa yang dapat diharapkan para ilmuwan dari manifesto mereka. Minggu ini, kita mendengar tentang rencana D66 untuk membuka jalan karier baru bagi talenta muda.

Akademisi dikepung, tetapi juga dalam periode perubahan besar. Masa kekurangan dana ada di belakang kita di Belanda, tetapi universitas akan dilanda gelombang pensiun ketika baby boomer menggantungkan gaun mereka. Sementara beberapa universitas dan fakultas secara aktif mempersiapkan transisi, yang lain mengadopsi pendekatan "tunggu dan lihat". Mereka gagal memahami tantangan yang ditawarkan oleh pengenalan model sarjana-master untuk memodernisasi sistem pendidikan, atau menggunakan insentif finansial untuk meningkatkan keragaman dalam penelitian, keunggulan dalam sains, atau pembaruan bakat manusia.

Cek dan Saldo

Partai saya, D66, prihatin tentang vitalitas komunitas akademik, karena masyarakat yang padat pengetahuan membutuhkan iklim akademik yang berkembang, penelitian yang inovatif dan inspiratif, dan pendidikan yang menumbuhkan bakat dan menciptakan peluang. Oleh karena itu, lebih dari pihak lain, kami telah mengalokasikan dana dalam manifesto kami untuk berinvestasi dalam pendidikan tinggi dan penelitian. Namun, pendanaan tambahan dibuat dengan syarat pada reformasi kelembagaan dan memberikan tanggung jawab utama kepada fakultas.

Untuk melakukan ini, cek dan saldo harus dikembalikan. D66 menganggap bahwa Modernisasi hukum Manajemen Universitas telah mengurangi akuntabilitas manajemen. Selama universitas dan fakultas dikelola dengan baik, ini mungkin dapat diterima, tetapi siswa dan staf junior memiliki terlalu sedikit instrumen yang dapat digunakan untuk memberikan tekanan ketika fakultas dikelola dengan buruk. Sayangnya, fakultas yang dikelola dengan buruk tentu ada, dan seringkali itu adalah humaniora yang kurang dana dan sakit yang menderita di bawah manajemen yang buruk.

Prospek untuk Bakat

Usulan reformasi kedua kami adalah untuk memperkuat posisi peneliti dan pascasarjana junior serta postdocs. Ketika datang untuk memulai karir akademik, masalahnya terletak pada kesulitan Ph.D. proses dan banyak lagi dalam prospek terbatas untuk karir akademik setelah Ph.D. selesai. Dalam hal status keuangan dan hukum para pesertanya, Ph.D. Sistem memiliki beberapa pesaing. Dalam hal tingkat keberhasilannya, iklim akademik, dan peluang melanjutkan karier akademis, rekam jejaknya kurang memikat (dan tidak didokumentasikan dengan baik).

Dalam manifesto kami, kami mengajukan permohonan untuk pengawasan Ph.D. peneliti. Prasyarat pertama adalah memisahkan dana dari pengawasan. Prasyarat kedua adalah mengubah sistem yang dengannya Ph.D. peneliti adalah asisten profesor, melaksanakan proyek penelitian yang ditentukan oleh mereka. D66 mendukung menciptakan sekolah pascasarjana nyata dengan elemen pelatihan nyata dan orientasi yang baik tentang mata pelajaran yang mungkin dan pengawas tesis. Minat dan bakat individu peneliti harus menjadi kekuatan pendorong di belakang Ph.D. proses, daripada peneliti dipaksa untuk masuk dalam program penelitian yang telah ditetapkan sebelumnya. Sistem master dan magang sudah ketinggalan zaman dan harus digantikan oleh sistem pengawasan dan pemeriksaan kolektif, di mana pengawas juga tidak bisa menjadi penguji. Terakhir tetapi tidak kalah pentingnya, sistem pendanaan harus memberikan bonus nyata bagi departemen yang menghasilkan penelitian yang baik. "Bonus Ph.D" saat ini harus menjadi bonus nyata untuk pekerjaan tesis yang baik dan pengawasan yang baik, dan karenanya harus dibagi antara pengawas dan peneliti yang sukses.

Mempersiapkan Pergeseran Generasi

Perhatian terakhir adalah tujuan Ph.D. proses. Beberapa melihatnya sebagai pendalaman dalam pelatihan akademik dan perolehan keterampilan penelitian otonom; yang lain melihatnya sebagai kumpulan artikel yang diproduksi dalam penelitian kolaboratif; beberapa orang mendukung gagasan "magnum opus." Tujuannya perlu didefinisikan, paling tidak karena banyak Ph.D tidak pernah mengejar karir akademik, baik dengan pilihan atau kebutuhan, tetapi menemukan bahwa pelatihan mereka telah melakukan sedikit untuk mempersiapkan mereka untuk berkarir dalam bisnis atau layanan sipil. Yang lain pergi untuk karir akademis tetapi mendapatkan sedikit pelatihan dalam pengajaran, yang semakin menjadi bisnis inti universitas (meskipun pandangan yang berlaku mungkin sebaliknya).

Karena itu kami telah mengusulkan peningkatan anggaran untuk posisi-posisi postdocs dan tenure-track. Kami juga telah meningkatkan anggaran untuk Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk yang didanai posisi Onderzoek untuk meningkatkan jumlah posisi penelitian yang tidak terikat pada kursi tertentu di universitas. Yang terakhir namun tidak kalah pentingnya, kami telah mengadopsi rekomendasi Kelompok Ahli Vucht Tijssen, untuk mempersiapkan perubahan generasi. Mengembangkan kursi Van der Leeuw untuk para profesor muda dan meningkatkan anggaran Aspasia untuk staf wanita cerdas adalah bagian dari paket ini. Secara keseluruhan, kami berpendapat usia pensiun lebih fleksibel.

Membina Kemandirian dan Keragaman

D66 tidak menentang lebih banyak dana yang mengalir dari perusahaan ke universitas. Menurut pendapat kami, ancaman terhadap kebebasan akademik dengan pendanaan bisnis terbatas. Bukti telah menunjukkan bahwa penelitian yang ditugaskan oleh pemerintahlah yang menciptakan sebagian besar pelanggaran dalam kebebasan akademik dan sebagian besar konformisme dalam penelitian. Karena itu, kami berpendapat pengurangan anggaran konsultasi dan komisi penelitian kementerian. Ini harus diganti dengan peningkatan dana untuk penelitian terprogram untuk universitas, dan dengan peningkatan anggaran penelitian untuk partai politik agar mereka dapat menugaskan penelitian mereka sendiri. Jika penelitian objektif, tidak perlu pegawai negeri sipil sebagai komisaris atau pengawas. Adapun penelitian politik, lebih baik bahwa itu secara terang-terangan tertanam dalam ideologi politik daripada diberikan pakaian teknokratis dan apolitis.

Komunitas akademis patut mendapat perhatian politik; itu juga layak ruang untuk bermanuver. Dengan diperkenalkannya sistem bujangan-master, reformasi Ph.D. sistem, dan investasi dalam penelitian, lebih banyak keanekaragaman dapat muncul dalam lanskap akademik. Aliansi strategis dengan sekolah menengah dan lintas batas wilayah dan negara adalah jalan penting untuk memposisikan ulang, mengkhususkan diri, dan menumbuhkan keunggulan. Meskipun akses dan pendanaan untuk semua siswa harus dijamin, komunitas akademik pantas dibebaskan dari keseragaman sosial-demokratiknya.

Michiel Scheffer belajar di Utrecht, London, dan Brussels dan meraih gelar Ph.D. (cum laude) dalam geografi manusia (Utrecht, 1992). Dia saat ini ketua Komite Manifesto D66 dan kandidat D66 untuk Parlemen.